مهارت دوست یابی در مدرسه

یکی از نگرانی های دائمی والدین با آغاز سال تحصیلی و ورود فرزندان به محیط جدید ( 1 );در زمینه ی 1ی های فرزندانشان، قوت می گیرد.; زیرا فرزندان وارد محیطی می شوند که افراد با اخلاق و سلیقه های مختلف حضور دارند و کودکی که نا آگاه باشد،; می تواند تحت تأثیر دوستی های نا مناسب در مدرسه و یا مسیر مدرسه،; ضررهای زیادی به خود ، خانواده و جامعه تحمیل کند .

داشتن دوست خوب یکی از عوامل مهمی است که بر سلامت روان کودک تأثیر می گذارد.; نتایج مطالعات نشان می دهد که حتی فقط یک دوست ، می تواند شرایط بسیار خوبی برای کودک فراهم کند .
آموختن طریقه ی دوست 1 در زندگی آینده ی کودکان ما نقش مهمی ایفا می کند . انتخاب دوست فرصتی برای نمایش مستقل بودن از والدین و به ویژه مادر تلقی می شود .

اهمیت آموزش این 1

داشتن دوست و هم صحبت و بازی کردن با او می تواند در کاهش اضطراب و افسردگی به بچه ها کمک زیادی کند.; افرادی هستند که علی رغم موفقیت های تحصیلی ، شغلی ، مالی و . . .; احساس خوشبختی نمی کنند،; زیرا در برقراری یک رابطه ی مناسب با دیگران مشکل دارند .

بنابراین اهمیت آموزش هایی که باید حین ورود به مدرسه در اختیار کودکان قرار گیرد ، روشن می شود .
در این مقاله بر آنیم تا راهکار های درست و کاربردی را در زمینه ی دوست یابی فرزندان،; در اختیار والدین قرار دهیم .
وقتی فرزند شما مهارت های لازم برای دوست یابی و برقراری ارتباط اجتماعی را بیاموزد،; دیگران را به سادگی به سوی خود جذب می کند و حضور دوستان به زندگی او مفهوم تازه ای خواهد بخشید.

بهترین زمان برای آموزش

والدین باید هنجار ها را به درستی از دوره ی کودکی به فرزند خود آموزش دهند; و او را با کودکان فامیل و همسایه که در دسترس و آشنا هستند، ارتباط دهند.; اغلب دوستی های دوره ی خردسالی تحت نظارت والدین بالاخص مادر شکل می گیرد.; بهترین زمان انتقال و آموزش ویژگی های دوست خوب به فرزند، دوران دبستان است،; تا بر اساس این اطلاعات دوستان مناسبی را برگزیند و در دوران نوجوانی که دوست یابی حساسیت بیشتری می یابد،; ملاک های مناسب را فرا گرفته باشد.

بچه هایی که دوستی سالم را در دوران ابتدائی زندگی خود تمرین و تجربه کرده اند،; در آینده مدیران بهتری برای زندگی خود هستند .

چند راهکار آموزشی

ممکن است فرزند شما به دوستی با همسالان علاقمند باشد،; اما به علت کم روئی یا ندانستن راههای ایجاد ارتباط،; با آنان دوست نمی شود . در این صورت با استفاده از شیوه های ذیل به او کمک نمائید .

۱_ به او بیاموزید که برای آغاز دوستی در مدرسه،; سراغ دانش آموزی برود که مثل خودش تنهاست و بعد از سلام و معرفی خودش ، بگوید : ” می خوای با من دوست بشی ؟ ”

۲_ مهارت های گفتگو را با کودک تمرین کنید، از جمله : سلام کردن ، معرفی خود،; پرسیدن نام طرف مقابل ، پرسش هایی برای ادامه گفتکو ، برای مثال : چه خبر ؟ دیگه چه طوری ؟

۳_ به فرزند خود بیاموزید که به بازی گروهی بچه ها بپیوندد ، سلام کند،; اجازه بگیرد و با آنان بازی کند.; کودکان به طور معمول از این پیشنهاد ها استقبال می کنند .

۴_ مطمئن شوید که کودکتان درک می کند که دوستان خوب با هم شریک می شوند و نوبت را رعایت می کنند،; به یکدیگر گوش می کنند ، یکدیگر را نمی زنند و مسخره نمی کنند.; به او توضیح دهید که او هم باید در جستجوی دوستانی باشد که آنها هم این قوانین را می دانند و رعایت می کنند .

۵_ بکوشید در موقعیت های مناسب به عنوان مثال دیدن فیلمی که در آن کودکی; به جهت دوستی نسنجیده دچار مشکل شده است ، یا در قالب قصه و گفتگو های دوستانه،; ملاک های دوست خوب را به وی بیاموزید .

تأثیر دوستان و گروه همسالان

در مورد آموزش مهارت دوست یابی، تعداد دوستان موضوع مورد بحث نیست; بلکه آنچه مهم است کیفیت این رابطه و مثبت بودن آن است.; دوستان و همسالان فرزند شما نمی توانند او را مثل خودشان کنند،; اما می توانند بر او اثر جدی بگذارند .
دوستان مناسب می توانند در رشد معنوی و اخلاقی ، رشد تحصیلی ، شجاعت و ادب کودکان اثر بگذارند; و در صورتی که به درستی انتخاب نشوند ، اثرشان در مواردی که گفته شد ، منفی خواهد بود .

کودکان با توجه به ویژگی تقلید پذیری ، از دوستان خود اثر می پذیرند.; نکته ی مهم در تأثیر منفی دوست بر کودکان و نوجوانان ، تدریجی و پنهانی بودن آن است.; به گونه ای که پس از مدتی احساس می کنند نا خواسته از رفتار و کردار دوست خود اثر پذیرفته اند.

برای بسیاری از کودکان ، دوستان از تکالیف مدرسه ، سرگرمی ها،; ورزش ها و فعالیت های دیگر مهم ترند، به همین جهت وقت بیشتری را با آنان صرف می کنند،; در نتیجه اثر پذیری افزون تری خواهند داشت.; این مسأله در نوجوانان اهمیت بیشتری می یابد زیرا آنان زمان طولانی تری را با دوستان و گروه همسالان خود سپری می کنند.

دوستان نا مناسب ، نوجوانان را به تجربه کردن مواد مخدر و دارو های غیر قانونی; و شرکت در فعالیت های مجرمانه تشویق می کنند، همچنین در گرایش آنان به جنس مخالف و انحرافات جنسی نقشی بسیار چشمگیری دارند .

آنچه والدین باید مورد توجه قرار دهند

باید توجه داشت که نصیحت کردن بچه ها روش درستی محسوب نمی شود،; بنابراین به آنها بیاموزید که حین دوستی چه مواردی را مورد توجه قرار دهند .
با مثال های ساده و قابل فهم ، تأثیر منفی دوست نامناسب را برایش روشن نمائید .
برای اینکه مطمئن شوید دوستان فرزندتان شرایط مطلوب را دارند ، گاهی آنان را از طریق فرزند خود به منزل دعوت کنید و به طور غیر مستقیم متوجه رفتار و گفتار شان باشید.

در صورت مشاهده ی بد رفتاری های جدی و نگران کننده،; با نرمی و عطوفت از فرزندتان بخواهید که ارتباطش را با آن دوست قطع کند.; خوشبختانه کودکان در برابر چنین خواسته ای از سوی والدین کمتر مقاومت نشان می دهند; و به آن عمل می کنند .
به حرف های فرزندتان در مورد اتفاقاتی که در مدرسه می افتد ، گوش دهید .

سعی کنید با دوستان فرزندتان و والدین آنها آشنا شوید; و نظارت غیر مستقیم بر انتخاب های او داشته باشید .
شما نمی توانید برای فرزند خود دوست پیدا کنید، اما می توانید مهارت های لازم; را برای یافتن دوست به او بیاموزید.; مسأله مهم در آموزش دوست یابی توجه به این نکته است که به فرزندتان نشان دهید; چگونه دوست خوبی باشد تا دوست خوبی پیدا کند ، بهترین راه این است که خود شما برای او یک الگوی مناسب باشید .

آموزش مهارت دوست یابی کار آسانی نیست و والدین با صبر و شکیبائی می توانند; این مهارت را آموزش دهند و تقویت نمایند. همچنین ارائه واکنش های سازنده در قبال رفتار کودک ، تشویق رفتار خوب و پرهیز از انتقاد ، یادگیری روش های مؤثر در زمینه ی آموزش مهارتها و تمرین مهارت ها از دیگر راهکارهایی است; که به افزایش توان دوست یابی کودک کمک می کند .

این آموزش باید صبورانه انجام شود ، والدین باید بدانند که این موضوع; فقط با ارائه دانش مناسب و پرهیز از انتقاد های تند ، مؤثر است.
همچنین کودک را مجبور نکنید تا به شیوه شما دوستانش را انتخاب کند;; بلکه اجازه دهید تا به روش خود با همسالانش ارتباط برقرار نماید .
به رغم آثار مثبت دوستی و داشتن رابطه با هم سن و سالها ، ممکن است فرزند شما درونگرا باشد و از تنهائی بیشتر لذت ببرد ، پس لطفا او را به انتخاب دوست وادار نکنید .

گردآوری : مریم ایراندوست

گروه آموزشی پژوهشی تا بیکران

منابع
www.asriran.com
www.koodakefarda.ir
www.yjc.ir
www.family24.ir
www.beytoote.com
گردآوری : مریم ایراندوست